วันที่ 4 มิถุนายน 2569 นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ มอบนโยบายในการประชุมคณะอนุกรรมการสภาการศึกษาเฉพาะกิจ เพื่อจัดทำร่างพระราชบัญญัติ (พ.ร.บ.) การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. .... โดยมี ศาสตราจารย์พิเศษวิศิษฏ์ วิศิษฏ์สรอรรถ ประธานอนุกรรมการ และอนุกรรมการทั้ง 15 คน เข้าร่วมอย่างพร้อมเพรียง ณ ห้องประชุมสิปปนนท์ เกตุทัต สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา และผ่านระบบออนไลน์

รมว.ศธ. กล่าวถึงที่มาของการยกร่าง พ.ร.บ.การศึกษาฯ ฉบับใหม่ว่า เกิดจากการจัดสัมมนาเชิงปฏิบัติการ (เวิร์กช็อป) รับฟังความคิดเห็นของหลายภาคส่วน ที่เห็นตรงกันว่า พ.ร.บ.การศึกษาฯ ฉบับ 660/2564 ยังมีหลายประเด็นที่ไม่สอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน จึงมีความจำเป็นต้องร่าง พ.ร.บ.การศึกษาฯ ฉบับใหม่ โดยต่อยอดจากข้อมูล ข้อเสนอแนะและความคิดเห็นที่มีอยู่เดิม และออกแบบให้รองรับความแตกต่างของผู้เรียน การส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต เปิดพื้นที่การศึกษาให้มีความยืดหยุ่น และทันสมัย เพื่อเป็นรากฐานสำคัญของการปรับปรุงระบบการศึกษา

"ในวันนี้เป็นการประชุมคณะอนุกรรมการฯ นัดแรก ผมได้ให้แนวคิดและหลักการทำงานแก่คณะอนุกรรมฯ ซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา ด้านกฎหมาย ด้านบริหารการศึกษา ภาคสังคม และสื่อมวลชน เพื่อร่วมขับเคลื่อนการสร้าง ‘ธรรมนูญการศึกษาและการเรียนรู้ของประเทศ’ ซึ่งเป็นการสร้างสถาปัตยกรรมใหม่ทางการศึกษา ด้วยกฎหมายการศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่ และต่อยอดสู่การพัฒนาทุนมนุษย์ในระยะยาว โดยมีไทม์ไลน์ที่จะเสนอกฎหมายฉบับนี้เข้าสู่กระบวนการพิจารณาของรัฐสภาได้ทันในสมัยประชุมหน้า ซึ่งจะปิดการประชุมในวันที่ 22 ธันวาคม 2569 โดยจะจัดทำหลักการของกฎหมาย เพื่อเสนอให้ ครม.เห็นชอบก่อน ในขณะเดียวกัน ก็จะร่างกฎหมายควบคู่ไปด้วย" รมว.ศธ. กล่าว

รมว.ศธ. กล่าวทิ้งท้ายว่า เราให้ความสำคัญกับการพัฒนาทุนมนุษย์ โดยกฎหมายฉบับนี้ จะเป็นธรรมนูญที่ไม่เพียงสร้างบุคลากรที่มีคุณภาพให้กับประเทศ แต่ยังสร้างความเป็นพลเมืองของโลกให้กับคนไทยด้วย

คณะอนุกรรมการสภาการศึกษาเฉพาะกิจฯ มีคณะบุคคลจำนวน 16 คน ประกอบด้วย ศ.พิเศษวิศิษฏ์ วิศิษฏ์สรอรรถ เป็นประธานฯ นายสุภัทร จำปาทอง เป็นรองประธานฯ มีอนุกรรมการ ที่เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา ด้านกฎหมาย ด้านบริหารการศึกษา ภาคสังคม และด้านอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง อาทิ ศ.สมพงษ์ จิตระดับ น.ส.ยุพาภรณ์ ศิริกิจพาณิชย์กูล นายชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ นายสมเกียรติ ตั้งกิจวานิชย์ ทั้งนี้ มีเลขาธิการสภาการศึกษา (หรือรองเลขาธิการสภาการศึกษา ที่ได้รับมอบหมาย) เป็นอนุกรรมการและเลขานุการ ทำหน้าที่จัดทำร่าง พ.ร.บ.การศึกษาฯ ฉบับใหม่ และเชิญผู้ทรงคุณวุฒิหรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องมาให้ข้อมูล ปรึกษา หรือให้ข้อคิดเห็นได้เช่นกัน

ที่มา : กลุ่มประชาสัมพันธ์ สำนักงานรัฐมนตรี ศธ.